教學紀錄
教學理念/常見長笛技巧問題/Q and A
教學理念
每次上課都會引發不同的想法，逐漸將這些想法轉化成能夠被人理解的概念。
經常能夠聽到學生給予的回饋是「真的嗎？變得更動聽了！」、「原來吹長笛是這麼一回事啊？」、「以前的老師都沒有教過我這個！」等等。我喜歡將長笛吹奏變成一項具體的技能，同時也喜歡將這種方法傳授給那些正在摸索的學生，因為我認為這是我的使命。這樣一來，他們就能夠快速透過這個樂器表現出內心的情感。
常見音色問題
音色不佳怎麼辦？如果了解發音的原理，就容易解決這個問題，並不一定是因為沒有好好練習！就像減肥一樣，我們都會懷疑自己沒有好好運動、吃得太快，或是攝取過多澱粉等等。但經過營養師的指導，我成功減重了十公斤，實際證明這些不是主要問題，而是飲食的選擇和份量。對於長笛的音色也是一樣的情況，不是因為缺乏練習，也不是練習再多就會改善，而是需要了解何種嘴型會產生何種聲音，這樣就不會徒勞無功了。
常見吐音問題
常見吐音問題的吐音有單吐和雙吐。吐音的目的不是只是將聲音分開，而是使聲音更清晰且具有節奏感。這兩個方面都應表現在單吐和雙吐上。
雙吐的作用在於可以使吐音更快，吐音的發音邏輯和舌頭放置位置會影響聲音效果，其中也包括吐音的速度。
關於舌頭技巧，長笛上還有花舌、三吐以及口技等，雖然不是必須掌握的技巧，但可以豐富長笛音色效果！
呼吸問題
『是不是游泳、運動、唱歌肺活量增強後，長笛就會吹的比較大聲？』
回答：是，但也不完全如此。正確的答案是這些活動能有所幫助，但不是關鍵因素！ 長笛演奏的音量主要取決於嘴型和呼吸技巧是否正確。使用傳統的腹部呼吸可能導致胸部附近的肌肉緊繃，這是應該避免的。
此外，觀察氣流和使用呼吸袋也可以有助於提高演奏效率，只有通過學習正確觀察，才能更好地吹奏樂器。
學會巧妙運用呼吸技巧，就不容易缺氣。
呼吸問題
『是不是游泳、運動、唱歌肺活量增強後，長笛就會吹的比較大聲？』
回答：是，但也不完全如此。正確的答案是這些活動能有所幫助，但不是關鍵因素！ 長笛演奏的音量主要取決於嘴型和呼吸技巧是否正確。使用傳統的腹部呼吸可能導致胸部附近的肌肉緊繃，這是應該避免的。
此外，觀察氣流和使用呼吸袋也可以有助於提高演奏效率，只有通過學習正確觀察，才能更好地吹奏樂器。
學會巧妙運用呼吸技巧，就不容易缺氣。
